Proponen no evaluar a estudiantes por diferencias en lenguaje
Proponen no evaluar a estudiantes por diferencias en lenguaje

Proponen no evaluar a estudiantes por diferencias en lenguaje

El senador José Menéndez asegura que hay los exámenes vienen en un lenguaje que los estudiantes de tercer grado no pueden entender

(NOTICIAS YA).- El senador José Menéndez quiere suspender el examen Staar  (sic) luego de  algunos reportes que han indicado que la prueba  Estatal Starr (sic)  es injusta  para  los estudiantes ya que no corresponde al grado que ellos cursan.

En una carta al comisario de educación Mike Morath, el senador Menéndez  informó que está  agregando a la legislatura una prórroga  de dos años en el uso del examen.

“No me parece bien que se le ponga un examen a un niño de 8 o 9 años del tercer grado y que se ponga leer un vocabulario de palabras de quinto o sexto grado

Menéndez dice que en el  momentos que los estudiantes toman el examen, se ponen ansiosos y no pueden concentrarse. La prueba  estatal Staar se toma al final de año y los estudiantes tienen que pasar el examen para avanzar al siguiente grado y es por eso que el senador Menéndez está pidiendo que este examen sea justo o apropiado.

Para los distritos escolares de Laredo, están de acuerdo con hacer unos cambios en este examen

“Si estamos de acuerdo de que se tome una pausa y de que se investigue bien el examen que estamos dándole a nuestros alumnos”, comentó Emma Leza de UISD.

Leza dice que es estresante para los estudiantes medir su progreso durante el año con sus maestros y que al no pasar el examen estatal, no avanzaran al siguiente grado.

A su vez en el distrito escolar de Laredo también apoyan  los cambios en el examen.

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Cualquier ley que beneficie a nuestros estudiantes en reduciendo el número de exámenes, sería apreciado nosotros pensamos que nuestros estudiantes toman varios exámenes

La agencia de educación de Texas dice que ellos confían que sus exámenes están en el nivel de grado y que continuará confiando en el juicio de los maestros para determinar que es una posibilidad  apropiada para que los alumnos pasen  de  grado







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