Pequeños que usan pantallas por más de 1 hora al día lastiman su cerebro
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Pequeños que usan pantallas por más de 1 hora al día lastiman su cerebro
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Pequeños que usan pantallas por más de 1 hora al día lastiman su cerebro

Logran menor desarrollo de lenguaje, alfabetización y habilidades cognitivas, advierten.

(NOTICIAS YA).-Los niños pequeños que están frente a una pantalla más de una hora al día, están lastimando su cerebro, así lo afirma un nuevo estudio publicado este lunes en la revista JAMA Pediatrics.

Y es que el uso de la televisión, las tabletas y los teléfonos inteligentes por parte de bebés, niños pequeños y preescolares ha explotado en la última década, de acuerdo con información de WRAL TechWire.

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Para el estudio se escaneó el cerebro de 47niños de 3 a 5 años, con un tipo especial de resonancia magnética, y descubrió que aquellos que usaban pantallas más de la hora recomendada tenían niveles más bajos de desarrollo en la sustancia blanca del cerebro.

Un área clave para el desarrollo del lenguaje, alfabetización y habilidades cognitivas.

“Esto es importante porque el cerebro se está desarrollando más rápidamente en los primeros cinco años”, dijo el autor principal, el Dr. John Hutton, pediatra e investigador clínico en el Hospital Infantil de Cincinnati.

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Continuó: “eso es cuando los cerebros son muy plásticos y absorben todo, formando estas fuertes conexiones que duran toda la vida”.

Los estudios han demostrado que ver televisión en exceso está relacionado con estos perjuicios: 

  • La incapacidad de los niños para prestar atención y pensar con claridad.
  • Aumenta los malos hábitos alimenticios.
  • Los problemas de comportamiento.
  • Retraso del lenguaje.
  • Falta de sueño.
  • Función ejecutiva deteriorada.
  • Una disminución en la participación de padres e hijos.

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La portabilidad de las pantallas de hoy en día les permite “seguir a los niños a todas partes”, dijo Hutton. Pero lo más preocupante son las edades tan jóvenes a las que los niños están expuestos: “Alrededor del 90% están usando pantallas antes de cumplir un año”, dijo.

Pero “no es que el tiempo de pantalla dañe la materia blanca“, sino que “quizás el tiempo frente a la pantalla se interpuso en el camino de otras experiencias que podrían haber ayudado a los niños a reforzar estas redes cerebrales con mayor fuerza”, concluye Hutton.

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El especialista en pediatría recuerda a los padres que, los primeros años de vida deben centrarse en las interacciones humanas que fomentan el habla, la interacción social y el juego con cuidadores amorosos para desarrollar el pensamiento, la resolución de problemas y otras habilidades ejecutivas.

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