{"id":1463292,"date":"2025-06-06T16:03:50","date_gmt":"2025-06-06T23:03:50","guid":{"rendered":"https:\/\/noticiasya.com\/2025\/06\/06\/uno-de-cada-dos-chicos-no-entiende-lo-que-lee-se-relanza-la-campana-nacional-de-alfabetizacion\/"},"modified":"2025-06-06T16:03:50","modified_gmt":"2025-06-06T23:03:50","slug":"uno-de-cada-dos-chicos-no-entiende-lo-que-lee-se-relanza-la-campana-nacional-de-alfabetizacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticiasya.com\/midland-odessa\/2025\/06\/06\/uno-de-cada-dos-chicos-no-entiende-lo-que-lee-se-relanza-la-campana-nacional-de-alfabetizacion\/","title":{"rendered":"&#171;1 de cada 2 chicos no entiende lo que lee&#187;: se relanza la campa\u00f1a nacional de alfabetizaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p><strong>(CNN Radio Argentina) \u2014 Massimiliano Pisani,<\/strong> analista de relaciones gubernamentales de Argentinos por la Educaci\u00f3n, habl\u00f3 este viernes con <em>Regreso CNN<\/em> sobre el relanzamiento de la campa\u00f1a \u201cQue entiendan lo que lean 2025\u201d, una iniciativa que busca combatir la crisis de comprensi\u00f3n lectora en la Argentina.<\/p>\n<p><strong>\u201cLa campa\u00f1a nacional por la alfabetizaci\u00f3n la estamos relanzando por tercer a\u00f1o consecutivo desde Argentinos por la Educaci\u00f3n, junto a m\u00e1s de 200 organizaciones de la sociedad civil que nos acompa\u00f1an,<\/strong> haciendo un esfuerzo muy grande a partir de un dato que nos alarm\u00f3 much\u00edsimo\u201d, explic\u00f3 Pisani.<\/p>\n<p>Ese dato provino de las \u00faltimas pruebas ERCE, realizadas antes de la pandemia, que mostraron que uno de cada dos chicos de tercer grado en Argentina tiene problemas de comprensi\u00f3n lectora. \u201cNosotros decimos, para que se entienda simple, no entiende lo que lee\u201d, remarc\u00f3. \u201cA partir de ah\u00ed dijimos: <strong>\u2018Esto es una tragedia silenciosa.<\/strong> Tenemos que actuar, tenemos que trabajar\u2019. Y lanzamos por primer a\u00f1o en 2023 la campa\u00f1a nacional por la alfabetizaci\u00f3n. Ahora seguimos insistiendo: es el tercer a\u00f1o consecutivo en el cual estamos trabajando\u201d.<\/p>\n<p>Pisani record\u00f3 que en los a\u00f1os 90 Argentina lideraba los rankings educativos de la regi\u00f3n, pero desde entonces ha ca\u00eddo dr\u00e1sticamente. \u201cHoy estamos detr\u00e1s de pa\u00edses como Guatemala o El Salvador. Tenemos much\u00edsimo por reconstruir\u201d.<\/p>\n<p>Como avance, destac\u00f3 que tras la primera edici\u00f3n de la campa\u00f1a en 2023, ya se presentaron 24 planes de alfabetizaci\u00f3n en las jurisdicciones del pa\u00eds. \u201cEn un momento en el que nos cuesta mucho ponernos de acuerdo, que las 24 jurisdicciones \u2014todas las provincias, la Ciudad y la Naci\u00f3n\u2014 tengan un plan nos parece un buen primer paso. Pero como no se resuelve este tema todav\u00eda, ahora tenemos el resultado de las pruebas Aprender de tercer grado que confirman lo que ven\u00edamos viendo: tenemos problemas de comprensi\u00f3n lectora muy graves. <em>El 45% de los chicos no comprenden lo que leen\u201d.<\/em><\/p>\n<p>Pisani aclar\u00f3 que no se trata solo de que \u201cno saben leer\u201d, sino de que no comprenden \u201ctextos simples directamente\u201d. Adem\u00e1s, puntualiz\u00f3 que esta problem\u00e1tica se agrava en los sectores m\u00e1s vulnerables: <strong>\u201cVemos que tenemos uno de cada diez chicos, o uno de cada cinco, que no entiende lo que lee\u201d.<\/strong><\/p>\n<p>Si bien reconoci\u00f3 que el contexto socioecon\u00f3mico condiciona el aprendizaje, fue enf\u00e1tico al subrayar que \u201cpareciera que desde la pol\u00edtica educativa no se puede hacer nada y que el \u00fanico tema a solucionar tiene que ver con la pobreza, que sin dudas afecta y hay que trabajar sobre eso. Pero cuando nos comparamos con otros pa\u00edses de la regi\u00f3n, con problemas y PBI similares, vemos que a ellos les va mucho mejor que a nosotros\u201d.<\/p>\n<p>Respecto de las fallas en el sistema educativo, se\u00f1al\u00f3: <strong>\u201cHoy tenemos una falla grande. Lo fundamental, a veces, siempre es ir a lo b\u00e1sico: tener un plan de alfabetizaci\u00f3n. Si no tenemos un plan es muy dif\u00edcil mejorar en los aprendizajes\u201d.<\/strong><\/p>\n<p>Ese plan, dijo, debe contemplar \u201cdistintos componentes: que la formaci\u00f3n docente en nuestro pa\u00eds sea buena, eso es fundamental; que los libros lleguen a las escuelas, que lleguen a cada una de las escuelas o de las familias, tambi\u00e9n es fundamental\u201d.<\/p>\n<p>Pisani destac\u00f3 adem\u00e1s el rol de la sociedad civil en esta problem\u00e1tica: \u201cNos parece que es una acci\u00f3n que tambi\u00e9n est\u00e1 buena, la de involucrarse, de entender que este es un problema grave. <strong>Uno de cada dos chicos en Argentina no entiende lo que lee. Es algo que no tenemos que tolerar\u201d.<\/strong><\/p>\n<p>The-CNN-Wire<br \/>&trade; &amp; &copy; 2025 Cable News Network, Inc., a Warner Bros. Discovery Company. 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