\u201cTenemos miedo de salir\u201d. Con esa frase resume Blanca L\u00f3pez lo que siente mientras lleva a sus dos hijos al inicio de clase en la escuela primaria de la calle 24, en Los \u00c1ngeles. Sabe que ser\u00e1 un a\u00f1o escolar dif\u00edcil, en medio de la dura pol\u00edtica migratoria del Gobierno de Donald Trump, de la cual no est\u00e1n exentos los centros educativos. \u201cNo importa si son indocumentados o no, por el simple hecho de parecer latinos o de ser de otra etnia\u201d, le dice L\u00f3pez a CNN.<\/p>\n
El regreso Trump a la Casa Blanca y el endurecimiento de sus medidas contra los migrantes han puesto en una situaci\u00f3n de vulnerabilidad a ni\u00f1os, adolescentes y a comunidades educativas enteras por los temores a una deportaci\u00f3n. Informes recientes y testimonios recabados por CNN dan cuenta de la incidencia de su pol\u00edtica inmigratoria en algunas escuelas, en particular en el Valle Central de California y en Los \u00c1ngeles, pero tambi\u00e9n en otros estados de EE.UU.<\/p>\n
Las redadas migratorias locales se expandieron \u201cdr\u00e1sticamente\u201d en Estados Unidos durante los primeros dos meses de 2025 y coinciden con un aumento del ausentismo escolar, se\u00f1ala un informe de Thomas Dee, profesor de la Universidad de Stanford, que en colaboraci\u00f3n con datos recabados por la universidad evalu\u00f3 el contexto en cinco distritos escolares de la regi\u00f3n durante los \u00faltimos tres a\u00f1os.<\/p>\n
\u201cLos resultados indican que las redadas recientes coincidieron con un aumento del 22 % en el ausentismo escolar diario, con incrementos particularmente pronunciados entre los estudiantes m\u00e1s j\u00f3venes\u201d, dice el an\u00e1lisis, que remarca adem\u00e1s el impacto de estas medidas en el estr\u00e9s y desarrollo infantil, as\u00ed como en las oportunidades de aprendizaje.<\/p>\n
Actualmente en Los \u00c1ngeles, \u201cun n\u00famero significativo de miembros de la comunidad y estudiantes no asistieron a las clases de verano que ten\u00edan programadas\u201d por temor a las redadas, dice a CNN Mar\u00eda Miranda, vicepresidenta de primaria del sindicato United Teachers Los \u00c1ngeles (UTLA). Asegura que desde hace meses ven en las escuelas y en la comunidad el \u201cimpacto social y emocional negativo\u201d de los operativos de inmigraci\u00f3n.<\/p>\n
El Gobierno de Trump decidi\u00f3 en enero pasado que las autoridades federales de inmigraci\u00f3n podr\u00edan arrestar personas y llevar a cabo operativos en y cerca de lugares como iglesias y escuelas, rescindiendo as\u00ed una directiva de 2011 que imped\u00eda la aplicaci\u00f3n de la ley en las llamadas \u00e1reas sensibles.<\/p>\n
En Estados Unidos, cerca de 4,4 millones de menores de 18 a\u00f1os nacidos all\u00ed viven con un progenitor inmigrante no autorizado, seg\u00fan un reporte del Pew Research Center publicado en 2024. Y, en 2022, unos 850.000 menores de 18 a\u00f1os eran inmigrantes no autorizados.<\/p>\n
La investigaci\u00f3n de Stanford sostiene que la evidencia es consecuente con relatos en la zona, que apuntan a que el ausentismo estudiantil aument\u00f3 en la regi\u00f3n del Valle Central, con familias que expresaban temor de enviar a sus hijos a la escuela.<\/p>\n
\u201cEstos resultados indican consistentemente que las redadas de inmigraci\u00f3n implicaron un aumento considerable y estad\u00edsticamente significativo\u201d de las ausencias estudiantiles, dice el reporte, que se\u00f1ala que ese 22 % representa 1.4 ausencias adicionales por estudiante durante medio a\u00f1o escolar.<\/p>\n
Wendy Young, presidenta de Kids in Need of Defense (KIND), una organizaci\u00f3n sin fines de lucro que da apoyo integral en casos de migraci\u00f3n infantil, dijo a CNN que las recientes medidas de control migratorio \u201chan provocado que clientes de todo el pa\u00eds falten a clases por temor a ser atrapados por las autoridades\u201d.<\/p>\n
De acuerdo con estimaciones actuales, casi el 80 % de los extranjeros nacidos en Estados Unidos son residentes legales, explica el estudio. Agrega que el grupo restante de inmigrantes no autorizados \u2014aproximadamente 11 millones de personas\u2014 constituye el 3,3 % de la poblaci\u00f3n total de Estados Unidos.<\/p>\n
En Texas, KIND menciona como ejemplo el caso de una familia que no envi\u00f3 a su hijo a la escuela debido a la presencia de ICE en su calle y complejo de apartamentos, y tambi\u00e9n \u201cpor amenazas en la escuela por posibles interrogatorios y solicitudes de documentos en las instalaciones escolares\u201d, dijo la presidenta de la organizaci\u00f3n.<\/p>\n
Una joven en California decidi\u00f3 no asistir a su ceremonia de graduaci\u00f3n de secundaria por temor a las medidas del Servicio de Inmigraci\u00f3n y Control de Aduanas (ICE, por sus siglas en ingl\u00e9s), cuenta Young, y dice que tanto ella como su familia \u201cse sintieron muy decepcionados al no poder asistir y celebrar este logro con sus compa\u00f1eros y la comunidad\u201d.<\/p>\n
Pero no se trata solo del ausentismo de los menores por el temor a que un operativo de las autoridades de inmigraci\u00f3n los sorprenda con sus familias en camino a la escuela, o incluso en el mismo establecimiento. Vivir con la amenaza persistente de que uno de sus padres sea encarcelado o deportado puede afectar en las posibilidades de aprendizaje debido a los efectos negativos que ocasionan estr\u00e9s, dice la investigaci\u00f3n.<\/p>\n
Lupe Carrasco es maestra en el condado de Los \u00c1ngeles. Tiempo atr\u00e1s cont\u00f3 a CNN el nerviosismo que notaba a diario en sus alumnos. \u201cCuando llego espero encontrar a todos los estudiantes felices y listos para estudiar. Pero realmente lo que estoy encontrando es a estudiantes con miedo o estudiantes que no est\u00e1n llegando porque tienen miedo de la separaci\u00f3n familiar\u201d, dijo.<\/p>\n
En medio de la incertidumbre que enfrentan, Carrasco dijo sus estudiantes le preguntaban qu\u00e9 opciones ten\u00edan para regularizar su estatus. En California hay 133.000 ni\u00f1os indocumentados de entre 3 y 17 a\u00f1os matriculados en escuelas p\u00fablicas, seg\u00fan el Instituto de Pol\u00edticas Migratorias.<\/p>\n
\u201cM\u00faltiples estudios concluyen que casos previos de aplicaci\u00f3n de las leyes migratorias internas han tenido efectos negativos en diversos resultados infantiles, como la repetici\u00f3n de curso, la finalizaci\u00f3n de la escuela secundaria, las calificaciones en las pruebas y los trastornos de ansiedad\u201d, dice la investigaci\u00f3n.<\/p>\n
Esto tambi\u00e9n ocurre en otros estados, como Massachusetts. KIND dice a CNN que registr\u00f3 varias situaciones de menores que \u201ctienen mucho miedo de ir a la escuela, a pesar de llevar documentos que demuestran que sus casos est\u00e1n pendientes\u201d.<\/p>\n
Este contexto conlleva adem\u00e1s otras consecuencias m\u00e1s amplias, que abarcan a los docentes y a clases y comunidades educativas enteras, que a\u00fan desconocen el impacto real que tendr\u00e1n a futuro las pol\u00edticas inmigratorias del Gobierno.<\/p>\n
\u201cEstamos absolutamente preocupados por c\u00f3mo los ni\u00f1os est\u00e1n internalizando lo que est\u00e1 pasando. Si un menor est\u00e1 preocupado porque sus padres no est\u00e1n trabajando de la forma en que lo hac\u00edan por miedo a las redadas y no tiene comida en la mesa, si tiene miedo de que se lleven a sus padres y que incluso ellos mismos sean deportados, es muy dif\u00edcil que en esas condiciones pueda aprender\u201d, afirma Miranda, tambi\u00e9n maestra.<\/p>\n
\u201cMe da miedo porque en donde sea est\u00e1n entrando, y m\u00e1s c\u00f3mo a \u00e9l puede estar afectando todo eso. Ya le platiqu\u00e9 que puede pasar cualquier cosa, que no se espante, que todo va a estar bien\u201d, dice Trinidad Manzano, otra madre que tambi\u00e9n lleva a su hijo a la escuela primaria 24 de Los \u00c1ngeles.<\/p>\n
La vicepresidenta de UTLA prev\u00e9 que el \u201cefecto real\u201d de las redadas tambi\u00e9n se vio reflejado en cambios hasta en las situaciones m\u00e1s cotidianas durante el receso escolar. \u201cNuestras calles estuvieron militarizadas este verano. Los ni\u00f1os no fueron al parque ni a la playa de la manera en que sol\u00edan hacerlo. Fueron fuertemente impactados por eso\u201d, dice.<\/p>\n
Miranda revela una duda a\u00fan m\u00e1s preocupante, que inquieta una y otra vez a su comunidad educativa: \u201cNo sabemos cu\u00e1ntos asientos vac\u00edos veremos en las aulas\u201d.<\/p>\n
The-CNN-Wire
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