Cuando los ni\u00f1os regresen a clases, hay una alta probabilidad de que planeen usar la inteligencia artificial para hacer sus trabajos escolares.<\/p>\n
El 26 % de los adolescentes de entre 13 y 17 a\u00f1os dijeron haber usado ChatGPT para sus tareas escolares en una encuesta del Centro de Investigaciones Pew en 2024. Desde entonces, los chatbots de inteligencia artificial se han vuelto m\u00e1s comunes, por lo que la cifra puede ser m\u00e1s alta ahora.<\/p>\n
Como profesora, tengo una palabra para cuando los estudiantes piden a los chatbots que escriban sus trabajos: se llama hacer trampa. Lo m\u00e1s importante es que les roba la oportunidad de aprender. Lamentablemente, es f\u00e1cil que los ni\u00f1os se salgan con la suya porque las herramientas para detectar contenido generado con inteligencia artificial no son confiables. As\u00ed que, cuando los educadores calificamos trabajos, no siempre podemos saber si se us\u00f3 o no.<\/p>\n
Por eso es tan importante que los padres hablen con sus hijos sobre cu\u00e1ndo deber\u00edan \u2014y cu\u00e1ndo no deber\u00edan\u2014 usar la inteligencia artificial este a\u00f1o escolar.<\/p>\n
\u201cAseg\u00farense de que la usen como una herramienta de aprendizaje y no como un atajo\u201d, dijo Robbie Torney, director s\u00e9nior de programas de IA en Common Sense Media, una organizaci\u00f3n sin fines de lucro que promueve opciones de medios saludables para los ni\u00f1os.<\/p>\n
Aqu\u00ed te decimos c\u00f3mo hacerlo.<\/p>\n
Primero, hablen con los ni\u00f1os sobre por qu\u00e9 su objetivo debe ser \u201caprender y crecer\u201d, dijo Torney. Si la inteligencia artificial hace el trabajo por ellos, \u201cles quita esa oportunidad\u201d.<\/p>\n
Sin embargo, la inteligencia artificial puede ayudarlos a aprender. Torney sugiri\u00f3 usarla como tutor. \u201cPuede ser muy \u00fatil para explicar conceptos dif\u00edciles o ayudarlos cuando se sientan atascados, pero el pensamiento original y el trabajo deben ser de ellos\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n
La inteligencia artificial tambi\u00e9n puede ayudar a generar ideas, agreg\u00f3 Torney, pero despu\u00e9s los estudiantes deben pensar y escribir por su cuenta.<\/p>\n
Es importante explicar por qu\u00e9 estas reglas son necesarias. \u201cNuestro cerebro es como un m\u00fasculo\u201d, dijo Torney. \u201cLos ni\u00f1os no aprender\u00e1n habilidades si no las practican\u201d.<\/p>\n
Lo ideal es acordar estos l\u00edmites antes de que los ni\u00f1os usen la inteligencia artificial, se\u00f1al\u00f3 Torney, pero luego \u201crevisar con regularidad\u201d para asegurarse de que las herramientas de IA no est\u00e9n reemplazando su aprendizaje.<\/p>\n
Los chatbots dicen cosas que no son ciertas.<\/p>\n
Otras veces, los chatbots simplemente omiten informaci\u00f3n. Por ejemplo, recientemente mis estudiantes entregaron trabajos sobre (qu\u00e9 m\u00e1s) inteligencia artificial. Varios de ellos eran inquietantemente similares, lo cual siempre me enciende las alarmas de que pudieron haber sido generados con IA. En este caso, varios estudiantes afirmaron err\u00f3neamente que no existe legislaci\u00f3n federal para ayudar a las v\u00edctimas de deepfakes<\/em> de desnudos, aunque la ley Take It Down Act<\/em> entr\u00f3 en vigor en mayo.<\/p>\n Por eso es importante no aceptar las respuestas de la inteligencia artificial al pie de la letra, sino ense\u00f1arles a los ni\u00f1os c\u00f3mo verificar la informaci\u00f3n que reciben. Una forma de hacerlo, dijo Torney, es tomar materiales que reciben en la escuela \u2014por ejemplo, sobre el tema de la fotos\u00edntesis\u2014 y comparar esos datos con lo que les dicen los chatbots.<\/p>\n Lo ideal es hacer este tipo de experimentos juntos. Y los padres no deber\u00edan sentirse intimidados por hacerlo aunque no entiendan del todo c\u00f3mo funciona la inteligencia artificial. La mayor\u00eda de la gente no lo hace.<\/p>\n \u201cNo tienes que ser un experto en inteligencia artificial para ayudar a tus hijos a usarla de manera responsable, y mantenerse involucrado en hacer preguntas y explorar juntos puede ense\u00f1arles las habilidades que necesitar\u00e1n en el futuro\u201d, dijo Torney.<\/p>\n Eso es importante porque, nos guste o no, los chatbots probablemente llegaron para quedarse. \u201cAcceder a la informaci\u00f3n a trav\u00e9s de interfaces de IA ser\u00e1 cada vez m\u00e1s com\u00fan para los ni\u00f1os\u201d, se\u00f1al\u00f3 Torney, \u201cde la misma manera en que acceder a la informaci\u00f3n en l\u00ednea ya se ha vuelto com\u00fan para ellos\u201d.<\/p>\n Tambi\u00e9n es importante ense\u00f1arles a los ni\u00f1os que no deben pedir consejos personales a los chatbots ni compartir informaci\u00f3n privada con ellos.<\/p>\n Es f\u00e1cil que los ni\u00f1os olviden que los chatbots son tecnolog\u00eda, dijo Torney. \u201cSabemos que los ni\u00f1os m\u00e1s peque\u00f1os a menudo no pueden distinguir entre fantas\u00eda y realidad, lo que los hace m\u00e1s propensos a pensar que la IA es una persona real o un amigo\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n Una preocupaci\u00f3n es que los chatbots, que han sido entrenados para sostener conversaciones rom\u00e1nticas, puedan llegar a tener di\u00e1logos de car\u00e1cter sexual con los ni\u00f1os. Tambi\u00e9n podr\u00edan darles malos consejos, fomentar pensamientos da\u00f1inos o incluso reemplazar relaciones con otras personas.<\/p>\n Por eso, es buena idea recordarles a los ni\u00f1os que la inteligencia artificial no es humana. Si un chatbot da una respuesta que pueda parecer lo contrario, Torney dijo que los padres pueden decir algo como: \u201c\u00bfNotaste c\u00f3mo la IA dijo: \u2018Me gusta tu idea\u2019? Eso es solo programaci\u00f3n. La IA no piensa nada sobre tu idea.\u201d<\/p>\n Los ni\u00f1os tambi\u00e9n podr\u00edan, sin querer, hacer p\u00fablica informaci\u00f3n privada a trav\u00e9s de los chatbots, advirti\u00f3 Torney. Si un ni\u00f1o sube una foto de tu casa y el sistema la usa como parte de un conjunto de entrenamiento, podr\u00eda mostrarse a otros usuarios, se\u00f1al\u00f3. Por eso es importante hablar con ellos sobre por qu\u00e9 nunca deben compartir informaci\u00f3n personal con las herramientas de inteligencia artificial.<\/p>\n Finalmente, establece reglas familiares claras sobre cu\u00e1ndo se usan los chatbots. Considera permitir que los ni\u00f1os los usen en espacios como la sala, pero no en los dormitorios donde no pueden ser supervisados, dijo Torney. Y establezcan momentos sin tecnolog\u00eda \u2014como durante las comidas y antes de dormir\u2014 en los que nadie use dispositivos, sugiri\u00f3.<\/p>\n Tus hijos probablemente intenten usar inteligencia artificial para ayudarse con las tareas escolares \u2014si no lo han hecho ya\u2014. Los chatbots se han vuelto tan comunes que aprender a usarlos es una habilidad de vida para nuestros ni\u00f1os.<\/p>\n Por eso debemos ense\u00f1arles a usar la inteligencia artificial para que los ayude a aprender, no para que haga el trabajo por ellos, y a cuestionar todo lo que los chatbots les digan. Una forma de ense\u00f1ar esto es us\u00e1ndolos juntos.<\/p>\n Los ni\u00f1os tambi\u00e9n deben saber que no deben acudir a las plataformas de IA para pedir consejos. Aunque suenen humanos, no lo son, pero las consecuencias de dejar que la inteligencia artificial interfiera con su aprendizaje s\u00ed ser\u00edan reales.<\/p>\n The-CNN-Wire Cuando los ni\u00f1os regresen a clases, hay una alta probabilidad de que planeen usar la inteligencia artificial para hacer sus trabajos escolares. El 26 % de los adolescentes de entre 13 y 17 a\u00f1os dijeron haber usado ChatGPT para sus tareas escolares en una encuesta del Centro de Investigaciones Pew en 2024. 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